20
июль
2022
2020-2021 оқу жылында"Тәлім" мектебінің жас мамандармен жұмысының қорытынды есебі
2020-2021 оқу жылында"Тәлім" мектебінің жас мамандармен жұмысының
қорытынды есебі
«Ұстаздың білім-біліктілігі – оқушының функционалды сауаттылығының кепілі»
Мақсаты:педагогикалық шеберлікті қалыптастыру, арттыру және теориялық білімдерін жетілдіру сұрақтары бойынша жас мамандарға әдістемелік көмек беру; .Міндеттері: жас мұғалімдердің өзін-өзі үзбей жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру; оқушыларды білім беру мен тәрбиелеуде жаңашыл әдістерді қолдануын қалыптастыру; нормативті-құқықтық құжаттармен таныстыру; жаңа оқу жылында жас мамандардың бастапқы қажеттіліктерін анықтау және әдістемелік жұмыстың түрін таңдау.
Жұмыс түрі: теория бойынша сөз сөйлеу; психологпен, тәжірибелі ұстаздармен, оқу ісінің орынбасарларымен кездесу; ашық сабақтар, психологиялық тренингтер,коучингтер іскерлік ойындар; семинарлар, практикумдар; сауалнама жүргізу, микрозерттеулер
№ Жас маманның
аты-жөні (мамандығы) Туған жылы Бітірген оқу орны, жылы Тәлімгерлері
1 Абдолданова Аяулым
Абиолдақызы 25.10.2000 ШҚО С.Аманжолов атындағы жоғары колледж 2019 жыл Дәулетбекова С.Д.
2 Ибраева Жанерке
Өмірсерікқызы 23.10.2000 Абай атындағы шығыс Қазақстан гуманитарлық колледжі 2020 жыл Қоқанова Г.Т.
3 Әбітаева Іңкар
Мадиярқызы 20.04.2000 ШҚО семей қаласы М.Әуезов атындағы колледж 2020 жыл
Изетова А.М.
4 Кайнолдина Фариза
Кайдархановна 10.06.1975 Павлодар гуманитарлық-педагогикалық колледжі 2009 жыл Байқадамаова А.Д.
5 Ильгекбаева Жадыра Төлеухановна 1986 Павлодар қаласы Евразийский иновационный университет. 2020 жыл Қобланова Л.Қ.
Оқу жылының басында жас маманмен кіріспе сауалнама жүргізу және әңгімелесу арқылы қажеттілігін анықтап, жұмыс формаларын белгіледік, сонымен қатар тәлімгерлер белгіленді. Жас маманмен бастаған жұмыс түрі әңгімелесу, педагог көрсеткен қиындықтар, проблемаларды бірлесіп шешу.
Ең бірінші нормативтік құжаттармен жұмыс істеуді меңгерту үшін кәсіби әңгіме жүргізілді. Күнделікті сабақ жоспарының құрылымы мен мазмұнын құруды үйрету ватсап арқылы, кездесу арқылы жүргізіліп келді.
Оқу процесі қашықтықтан жүргізіп жатқандықтан жас мамандар тәлімгерлердің Zoom платформасында өткізген сабақтарына қатысып, өздерінің сабақ жүргізудегі қиындықтар мен проблемалары жайлы ой бөлісіп отырды.
Жүргізілген кеңестер мен әңгімелер арқылы перспективалық, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауға, сабақ өткізуге көмек көрсетілді, күнтізбелік – тақырыптық және сабақ жоспарлары, дидактикалық материалдарды сабақта қолдану жолдары анықталды.
Тәлімгерлер жас мамандардың кезекші сыныптарда өткізіп жатқан сабақтарына қатысып, сабақтарда қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдердің оқушыға әсерін саралап, жас маманға сындарлы кері байланыс беріп, түрлі әдіс-тәсілдерді көрсетіп, үйренуге мүмкіндік туғызып отырды
Жас мамандар өздері үйренген әдістерін сабақтарында қолданып, оқушы қызығушылығын оятып, оқушылардың пәнге деген сүйіспеншілігін арттырды.
Сонымен қатар жас мамандар дидактикалық материалдар жинақтап, қажетті құжаттарды дайындауды да үйренді.
Қысқа мерзімді жоспарда білім алу мен білім беру әрекетін теория мен практикаға негіздей отырып жоспарлау, смарт мақсат қою, бұл жоспарда оқушы мен мұғалімнің ынтымақтастығы мен жаңа әдіс-тәсілдердің дұрыс таңдалып алынуына назар аудару әр мұғалімге қажетті екенін түсінді.
Дәптер тексеру, Тәрбие тұжырымдамасын талдау, тәрбие жоспарын құру, ата-анамен жұмыс, мониторинг жасау жұмыстарын жүргізу туралы да мәліметтер алды.
Жас мамандардың өзін-өзі жетілдіруге мүмкіндіктері мол. Олар: Тәлімгерлер жас мамандармен кездесіп, туындаған сұрақтарды талқылап отырды. Онлайн жүйесінде де watsapp желісі арқылы үнемі байланыста болды. Өзара сабаққа қатысып, сонымен бірге пән бірлестігіндегі ұстаздардың да сабағына қатысуларына мүмкіндік жасады. Әсіресе орыс тілі мұғалімі Акембаева Г К, ағылшын тілі мұғалімі Байбосынова З. сияқты әріптестеріміздің сабақтарына қатысты. Пәнге қатысты туындаған сұрақтарға жауап беріп, өз тәжірибелерімен бөлісті. Өзіндік білім көтеру бойынша жоспарлы жұмыс жүргізілді, жас мамандардың вебинар, қашықтан өтетін курстарға қатысуын тәлімгерлер үнемі қадағалап отырды. Соның нәтижесінде жас мамандар төмендегідей нәтижелерге жетіп отыр.
қорытынды есебі
«Ұстаздың білім-біліктілігі – оқушының функционалды сауаттылығының кепілі»
Мақсаты:педагогикалық шеберлікті қалыптастыру, арттыру және теориялық білімдерін жетілдіру сұрақтары бойынша жас мамандарға әдістемелік көмек беру; .Міндеттері: жас мұғалімдердің өзін-өзі үзбей жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру; оқушыларды білім беру мен тәрбиелеуде жаңашыл әдістерді қолдануын қалыптастыру; нормативті-құқықтық құжаттармен таныстыру; жаңа оқу жылында жас мамандардың бастапқы қажеттіліктерін анықтау және әдістемелік жұмыстың түрін таңдау.
Жұмыс түрі: теория бойынша сөз сөйлеу; психологпен, тәжірибелі ұстаздармен, оқу ісінің орынбасарларымен кездесу; ашық сабақтар, психологиялық тренингтер,коучингтер іскерлік ойындар; семинарлар, практикумдар; сауалнама жүргізу, микрозерттеулер
№ Жас маманның
аты-жөні (мамандығы) Туған жылы Бітірген оқу орны, жылы Тәлімгерлері
1 Абдолданова Аяулым
Абиолдақызы 25.10.2000 ШҚО С.Аманжолов атындағы жоғары колледж 2019 жыл Дәулетбекова С.Д.
2 Ибраева Жанерке
Өмірсерікқызы 23.10.2000 Абай атындағы шығыс Қазақстан гуманитарлық колледжі 2020 жыл Қоқанова Г.Т.
3 Әбітаева Іңкар
Мадиярқызы 20.04.2000 ШҚО семей қаласы М.Әуезов атындағы колледж 2020 жыл
Изетова А.М.
4 Кайнолдина Фариза
Кайдархановна 10.06.1975 Павлодар гуманитарлық-педагогикалық колледжі 2009 жыл Байқадамаова А.Д.
5 Ильгекбаева Жадыра Төлеухановна 1986 Павлодар қаласы Евразийский иновационный университет. 2020 жыл Қобланова Л.Қ.
Оқу жылының басында жас маманмен кіріспе сауалнама жүргізу және әңгімелесу арқылы қажеттілігін анықтап, жұмыс формаларын белгіледік, сонымен қатар тәлімгерлер белгіленді. Жас маманмен бастаған жұмыс түрі әңгімелесу, педагог көрсеткен қиындықтар, проблемаларды бірлесіп шешу.
Ең бірінші нормативтік құжаттармен жұмыс істеуді меңгерту үшін кәсіби әңгіме жүргізілді. Күнделікті сабақ жоспарының құрылымы мен мазмұнын құруды үйрету ватсап арқылы, кездесу арқылы жүргізіліп келді.
Оқу процесі қашықтықтан жүргізіп жатқандықтан жас мамандар тәлімгерлердің Zoom платформасында өткізген сабақтарына қатысып, өздерінің сабақ жүргізудегі қиындықтар мен проблемалары жайлы ой бөлісіп отырды.
Жүргізілген кеңестер мен әңгімелер арқылы перспективалық, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауға, сабақ өткізуге көмек көрсетілді, күнтізбелік – тақырыптық және сабақ жоспарлары, дидактикалық материалдарды сабақта қолдану жолдары анықталды.
Тәлімгерлер жас мамандардың кезекші сыныптарда өткізіп жатқан сабақтарына қатысып, сабақтарда қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдердің оқушыға әсерін саралап, жас маманға сындарлы кері байланыс беріп, түрлі әдіс-тәсілдерді көрсетіп, үйренуге мүмкіндік туғызып отырды
Жас мамандар өздері үйренген әдістерін сабақтарында қолданып, оқушы қызығушылығын оятып, оқушылардың пәнге деген сүйіспеншілігін арттырды.
Сонымен қатар жас мамандар дидактикалық материалдар жинақтап, қажетті құжаттарды дайындауды да үйренді.
Қысқа мерзімді жоспарда білім алу мен білім беру әрекетін теория мен практикаға негіздей отырып жоспарлау, смарт мақсат қою, бұл жоспарда оқушы мен мұғалімнің ынтымақтастығы мен жаңа әдіс-тәсілдердің дұрыс таңдалып алынуына назар аудару әр мұғалімге қажетті екенін түсінді.
Дәптер тексеру, Тәрбие тұжырымдамасын талдау, тәрбие жоспарын құру, ата-анамен жұмыс, мониторинг жасау жұмыстарын жүргізу туралы да мәліметтер алды.
Жас мамандардың өзін-өзі жетілдіруге мүмкіндіктері мол. Олар: Тәлімгерлер жас мамандармен кездесіп, туындаған сұрақтарды талқылап отырды. Онлайн жүйесінде де watsapp желісі арқылы үнемі байланыста болды. Өзара сабаққа қатысып, сонымен бірге пән бірлестігіндегі ұстаздардың да сабағына қатысуларына мүмкіндік жасады. Әсіресе орыс тілі мұғалімі Акембаева Г К, ағылшын тілі мұғалімі Байбосынова З. сияқты әріптестеріміздің сабақтарына қатысты. Пәнге қатысты туындаған сұрақтарға жауап беріп, өз тәжірибелерімен бөлісті. Өзіндік білім көтеру бойынша жоспарлы жұмыс жүргізілді, жас мамандардың вебинар, қашықтан өтетін курстарға қатысуын тәлімгерлер үнемі қадағалап отырды. Соның нәтижесінде жас мамандар төмендегідей нәтижелерге жетіп отыр.